Il a pris un rythme qui me plait… Oui, il a moins de cours cette année, mais j’aime tellement le voir travailler avec enthousiasme et bonheur.
C’est la dernière année avec nous en classe… elle sera belle!!!
Français :
Cette semaine il travaille sur la critique littéraire et la fiche de lecture.
Voir mon article : « Français… secondaire 5 »
Mathématique :
Il poursuit sa séquence de travail sur la fonction rationnelle :
Visions : Section 1.3 : La fonction rationnelle
- Mise au point 1.3 p.50-57 ( à terminer )
- Chronique du passé p.58-59
- Le monde du travail p.60-61
- Vue d’ensemble p.62-73
- Banque de problèmes p.70-73
Logiciel de traitement de texte « WORD » :
On poursuit notre travail avec l’apprentissage de WORD… L’idée est de le connaître à fond pour qu’il puisse toujours l’utiliser avec efficacité. Cette semaine on se concentre sur les bases.
Monde contemporain ( Mondes de graficor ):
Vous voulez entendre un secret… je déteste ce cours!!!!!!!!!!!!
Rassurez-vous… je ne le dis pas à mon fils… qui déteste ce cours aussi 😉
On persévère… cette semaine nous sommes encore dans l’environnement
- Manuel p.29-33 + cahier d’activités
- P.34-35 : choisir un enjeu entre les deux enjeux proposés
- Manuel p.36-41 + cahier d’activités ( si 1 )
- Manuel p.54-56 + cahier d’activités ( si 2)
- Manuel p.42-45 + cahier d’activités ( si 1 )
- Manuel p.57-61 + cahier d’activités ( si 2)
Arts plastiques :
Nous terminons notre mois sur le fauvisme avec Henri Matisse
1869-1954
Pour voir des oeuvres de Matisse : cliquer ici
Pour en connaitre un peu plus sur l’artiste : cliquer ici
Mais…
pour découvrir l’artiste autrement, je vous propose de visionner sur « Youtube » :
Anglais :
- CNED en ligne : séquence 1 à terminer.
- Reading Comprehension in varied Subject matter : Harriet Turban – Super Human p.22-24
- Quest de Graficor : Your money is your Business p.224-225 ( lecture seulement )
Dessin :
On poursuit sur la perspective. On travaille encore le point de fuite.
Divers :
il médite sur un projet de recherche… à venir!
Apprendre... Autrement ! 