Un livre qui laisse des traces…


Je propose, par moment en classe, des romans sans trop savoir si l’intérêt sera suffisant pour nourrir mes enfants.  À d’autres moments, j’impose la lecture d’un roman en sachant à l’avance qu’il saura gagner le cœur de mes enfants.  Pour d’autres romans, je me laisse bercer par les propositions et je croise les doigts.

Il arrive que certains de ces romans « imposés » suscitent, sans que l’on sache exactement pourquoi, un intérêt particulier, voire une étincelle.  C’est exactement ce qui s’est produit avec un tout petit roman de Michael Morpurgo…

Et oui, encore lui…  mon plus jeune a décidément plusieurs romans « coup de coeur » de cet auteur.

Un roman se passant pendant la secondaire guerre mondiale…  Un roman tellement loin de l’univers privilégié par mon fils.  Pourtant…  Pourtant…  Quel plaisir de le voir savourer un roman aussi « différent » !  Il a tellement aimé qu’il m’a demandé s’il y avait un film sur ce petit roman.

Quelle surprise d’apprendre qu’un film sera tourné sur ce petit roman !!!!!  On espère qu’il franchira la distance pour être présenté au Canada un jour !!!!

Alors, si vous avez le goût de proposer quelque chose d’un peu différent, je vous invite à le proposer à vos enfants.

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Résumé de l’histoire

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Lescun, le petit village des Pyrénées où habite Jo, est occupé par les Allemands qui surveillent la frontière. Un jour, dans la montagne, le jeune berger découvre plusieurs enfants juifs cachés dans une ferme. Ils attendent le moment propice pour fuir en Espagne. N’écoutant que son courage, Jo décide de garder le secret et de tout faire pour les aider et les protéger.
Un roman bouleversant.

Des personnages attachants et d’une grande humanité bravent les dangers de la guerre pour sauver des vies. Un roman plein d’émotion.

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Lecture pour les prochaines semaines


Raphaël – secondaire 3

Mon fils de secondaire 3 passe dans un univers complètement différent.  C’est un choix assez éloigné de mon intérêt et du sien mais…  mais… après l’avoir lu, je le trouve approprié pour cet âge.

Oui, le jeu vidéo est le prétexte de départ, mais il plonge l’adolescent au cœur de la guerre.

Résumé :

Éric et Thierry n’avaient jamais prêté attention à cet insigne sur la veste en cuir de leur copain Andreas. Une vieille décoration militaire parmi beaucoup d’autres. Jusqu’au jour où, dans une boutique de jeux vidéo à Londres, le vendeur, un vieil homme, avait pointé l’index vers l’insigne. Il était devenu livide, s’était mis à crier. Puis il leur avait donné le jeu, leur avait ordonné d’y jouer. – « Choisissez votre mode de jeu », avait demandé la voix. L’Expérience ultime n’est pas seulement un jeu vidéo, mais plutôt un passeport vers l’enfer, qui les renvoie dans le passé, sur le Chemin des Dames en 1917, à Guernica sous les bombes en 1937 ou à Paris pendant les rafles de juillet 1942…

Gabriel – secondaire 1

J’ai sélectionné pour mon fils :

Résumé :

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Lescun, petit village des Pyrénées, est occupé par les Allemands qui gardent la frontière pour empêcher les populations, et notamment les Juifs, de fuir en Espagne. Jo, jeune berger, découvre, un jour, dans une ferme près de la montagne, des enfants juifs cachés par une vieille femme du village et son gendre. Jo entre alors dans leur secret et va tout faire pour les aider à passer la frontière sans être vus des Allemands.

Je l’ai déjà dit, j’aime cet auteur…  comme dans plusieurs de ses romans, on s’attache rapidement au personnage principal.  Ici, Jo, est un garçon magnifique, attachant, touchant et courageux !

Tous les ingrédients sont réunis pour plaire à mon plus jeune.

 

Avi, capitaine Charlotte


Un petit roman différent et fort plaisant à lire…

Résumé :

Sur le quai, un marin a bien tenté de prévenir Charlotte qu’elle ne devait pas s’embarquer sur l’Aigle des Mers. Mais une jeune fille de 13 ans n’écoute pas ainsi le premier marin venu , et Charlotte part donc rejoindre sa famille outre-Atlantique.  Seule passagère au milieu d’un équipage à la mine patibulaire, Charlotte sent bien que la colère gronde contre le capitaine, brutal et sans pitié. Bientôt la jeune demoiselle devra choisir son camp…

Collection : Castor Poche

Edité par Flammarion-Père Castor

ISBN : 2081640473

Genre : Jeunesse

277 pages

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Je l’ai choisi pour la force et le courage incroyable de la jeune fille.  C’est une histoire d’action, d’aventure, de suspense, de surprises et des résultats surprenants !  Charlotte est un modèle de force que beaucoup de jeunes filles apprécieront.

Niveau conseiller : 6e et plus.


 

 

Le dernier esprit (roman)


Si vous êtes comme moi et vous appréciez Noël au point de proposer des lectures sur ce thème, vous avez été séduite par la couverture de celui-ci j’imagine :

 

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L’hiver resserre son étreinte glaciale sur Londres. Sam est gelé et il est affamé. Lorsqu’il demande de l’argent à un homme riche, Ebenezer Scrooge, il reçoit un refus brutal. Sam est rempli d’une rage violente et il jure de tuer cet homme égoïste. Plus tard, blotti dans un cimetière pour se réchauffer, Sam voit s’approcher la silhouette fantomatique d’un homme. Le fantôme prévient Sam de l’avenir terrible qui l’attend s’il choisit la voie de l’assassinat. Sam entreprend un voyage mené par des esprits terrifiants à travers le passé, le présent et le futur. Après quoi il doit choisir de prendre ou non la vie de Scrooge – et décider ainsi de son propre destin.

C’est un «Scrooge» revisité… et comme les miens ont déjà lu le roman de Dickens je me suis dit qu’ils apprécieraient celui-ci.  Je n’ai pris que deux heures pour le lire et je ne suis pas déçue !  J’avais peur au départ qu’une «revisite» soit décevante mais ce ne fut pas le cas.

On mentionne 10+ ans mais, selon moi, il conviendrait davantage pour un 12+ans.

Romans à l’étude en secondaire 1


Cette année, comme par le passé, notre travail sur le roman se poursuit.  J’ai choisi plusieurs romans qui nous accompagneront tout au long de la prochaine année scolaire.

Comme toujours, je n’ai pas choisi ces romans au hasard…  certains sont suggérés par le manuel que j’utiliserai d’autres sont des romans que j’aime particulièrement pour la leçon morale qu’ils véhiculent.

Cette année, le rythme est assez intense.  Comme vous le voyez, plusieurs romans sont au programme.  Je vais probablement imposer un nombre de pages à lire (minimalement), chaque jour, pour garder le rythme.  D’ailleurs, je connais mon jeune fils…  soupirs…   certains romans sembleront moins intéressants à lire au départ pour lui, je devine déjà qu’il aura tendance à prendre plus de temps que prévu pour débuter et lire son roman.

Voici les romans qui seront à l’étude cette année en secondaire 1.

Semaines 1-2-3-4

Depuis l’Odyssée, aucun roman d’aventures n’eut plus de succès que l’Ile au trésor. Le jeune Jim Hawkins est le héros de ce roman avec le terrible John Silver, l’homme à la jambe de bois.  L’Hispanolia débarque sur l’île au Trésor les  » bons  » et  » méchants « . Dès lors, une lutte implacable se déroule pour retrouver le trésor amassé par Flint, redoutable pirate mort sans avoir livré son secret.Rarement roman d’aventures aura été conduit avec tant d’habileté et de science ; c’est désormais un livre classique où le réel se mêle au fantastique.


Semaines 5-6-7-8

Grégoire déteste l’école. Il a déjà redoublé deux fois avant d’être renvoyé du collège. À la maison, ses parents le harcèlent constamment, quand ils ne se disputent pas entre eux. Son seul appui: Léon, son grand-père chéri avec qui il adore bricoler, car dès lors qu’il s’agit de travaux manuels, Grégoire est très fort. Léon cependant se fâche en apprenant le renvoi de son petit-fils. Il va le pousser à se prendre en main.


Semaines 9-10-11

Prisonnier dans son cadre, l’homme à la dague toise Sans Atout. Le jeune garçon, bien que fasciné par le tableau, supporte difficilement le regard d’acier qui semble suivre ses moindres mouvements. Se pourrait-il qu’il soit vivant?… Un soir, l’homme à la dague disparaît!


Semaines 12-13-14-15

CAÏUS EST UN ÂNE. La phrase inscrite par Rufus sur sa tablette remporte un grand succès en classe. Mais Caïus rougit de colère. Comment Rufus ose-t-il l’insulter, lui, le fils d’un richissime sénateur ? Mais le lendemain, plus personne n’a envie de rire. La même phrase est tracée en lettres rouges sur la façade du temple de Minerve. Or, dans la Rome impériale, le sacrilège est terrible


Semaines 16-17-18-19

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Lescun, le petit village des Pyrénées où habite Jo, est occupé par les Allemands qui surveillent la frontière. Un jour, dans la montagne, le jeune berger découvre plusieurs enfants juifs cachés dans une ferme. Ils attendent le moment propice pour fuir en Espagne. N’écoutant que son courage, Jo décide de garder le secret et de tout faire pour les aider et les protéger.
Un roman bouleversant.

Des personnages attachants et d’une grande humanité bravent les dangers de la guerre pour sauver des vies. Un roman plein d’émotion.


Semaines 20-21-22-23

Hiver 1245, sous le règne de Saint Louis. La terreur rôde sur les terres de Mortecombe. Chaque nuit de pleine lune, on retrouve pendu à une branche un nouveau cadavre ! Complot ? Vengeance macabre ? En compagnie d’Avenance, la fille du seigneur des lieux, Gabriel, le jeune ménestrel en mal d’aventure et de romance, se jette à corps perdu dans l’énigme du Bourreau de la Pleine Lune. Au risque de finir à son tour au bout d’une corde…


Semaines 24-25-26-27

Ce roman d’aventures, un classique publié pour la première fois en 1903, est présenté ici dans sa version intégrale. Un magnifique chien appelé Buck mène une vie paisible dans une demeure confortable de la Californie vers la fin du 19e siècle. Un jour, il est volé et vendu à des chercheurs d’or. Cette bête forte et robuste est entraînée pour devenir chien de traîneau en Alaska, une région de glace et de neige où seuls les plus forts survivent. Intelligent, orgueilleux et rusé, Buck survit à cette nouvelle vie où il est malmené par ses maîtres et par ses pairs. Ce chien courageux vit des aventures périlleuses au cours desquelles sa nature sauvage le révélera à lui-même. Ce roman d’aventures de Jack London est un hymne à la nature et un éloge à la force et au courage des chiens de traîneau qui ont marqué l’histoire de la ruée vers l’or. Le texte apporte de nombreux renseignements sur cette période mouvementée de l’histoire américaine. Le ton du récit est grave et l’écriture d’une grande sobriété. En complément à l’ouvrage, une postface aborde la vie de Jack London, la ruée vers l’or et les relations entre les humains et les chiens.


Semaines 28-29-30

Oscar a dix ans et il est atteint du cancer. Il a compris qu’il allait bientôt mourir, mais personne n’ose lui dire la vérité, excepté Mamie Rose. Oscar s’en remet alors à la sagesse de la vieille dame qui obtient la permission spéciale de l’accompagner pour les douze derniers jours de sa vie. Il conclut une entente avec elle. Chaque journée qu’il lui reste vaut maintenant dix ans de vie. Le jeune garçon raconte les épreuves, les rencontres et les réflexions de chacune des périodes de cette vie condensée, dans des lettres adressées à Dieu. Oscar questionne Dieu et Mamie Rose sur le sens de ce qu’il vit; il cherche, dans ce dialogue, la force de réconforter ceux qui l’entourent.


Un enfant, éprouvé par la mort de sa grand-mère, se lance le défi d’écrire la plus grande lettre du monde et surmonte son deuil par l’écriture. Un soir de peine, Nicolas, onze ans, décide d’écrire la plus grande lettre du monde à celle qu’il ne connaît pas encore et qui sera un jour sa femme. Il est élevé par ses grands-parents, sa mère est morte ; il n’a jamais connu son père. Il est heureux jusqu’à la mort de sa grand-mère ; son chagrin le rend muet. Il va écrire sa vie quotidienne avec plein de détails drôles.


Semaines 35-36


Pour le travail sur chaque roman, j’y reviendrai plus tard !

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