Apprenons à décrire


C’est un travail parfait pour mon fils-3…  Je suis très heureuse de cette découverte puisque je sens enfin qu’il « comprend » ce que je tente de lui expliquer depuis longtemps : on écrit moins mais mieux !

En fait, ce ne sont que des exercices de vocabulaire…  mais quelle richesse pour un jeune élève.  Un bon moyen d’acquérir un vocabulaire plus précis pour décrire la même chose.

Je poursuis donc cette semaine avec : APPRENONS À DÉCRIRE

J’ai divisé mon travail sur 5 jours ( ligne noire )

  • Jour 1 : observation de deux phrases / vocabulaire ( les dimensions )
  • Jour 2 : Vocabulaire / étude et écriture d’une phrase
  • Jour 3 : Vocabulaire ( éclat des choses) / étude et écriture d’une phrase
  • Jour 4 : Vocabulaire ( L’état des choses) / étude et écriture d’une phrase
  • Jour 5 : Décrire un sapin de Noël ( paragraphe )

Si cela vous intéresse, voici mon document de travail :

Apprenons à décrire un objet

*** la source reste la même…  ce manuel!

 

 

Apprendre à énumérer les choses (2)


Comme convenu, je travaillerai mon vieux manuel de français en parallèle pour mon fils de 6e.  Je vais pratiquement tout faire…  j’aime beaucoup cette façon d’amener le vocabulaire à construire une phrase ou un paragraphe intelligent.

Comme je vais le faire travailler en autonomie, j’ai sélectionné les numéros qu’il peut faire sans mon aide.  J’ai donc préparé sa semaine comme ceci :

  • jour 1 : Étude des verbes : observer, examiner, surveiller, épier, inspecter, contempler
  • jour 2 : Étude des verbes : dévorer des yeux, frapper le regard, suivre du regard, jeter un coup d’œil, scruter du regard, écarquiller les yeux.
  • jour 3 : Étude d’un verbe expressif
  • jour 4 : 3 phrases à écrire ( bilan )
  • jour 4 : Mais qu’as-tu donc dans tes poches?  me demande maman ; elles sont pleines à craquer… »  Devant elle, tu fais l’inventaire, et tu expliques au fur et à mesure.

Si cela vous intéresse : 

apprenons à énumérer des choses_2

*** la source sera toujours ce vieux manuel

Apprendre à énumérer les choses (1)


Comme je l’ai mentionné hier, je vais utiliser le« vieux manuel de français » pour mon fils-3.

Je n’ai pas le temps, à travers le reste, de l’exploiter tous les jours puisque les exercices proposés demandent du temps pour donner de bons résultats.  Cependant, je vais en faire plusieurs chaque semaine.  Je verrai, au fil du temps, si les exercices sont suffisamment pertinents pour pousser un peu plus.

Voici donc notre premier travail pour ce matin : 

Apprenons à énumérer les choses_1

*** source des exercices : le vieux manuel… naturellement! hihihi