Petit bilan en étude de la langue


Cette semaine, nous ne travaillons que quelques jours.  J’en profite pour terminer ce qui est déjà commencé ou, comme pour cet exercice, proposer un petit bilan de plusieurs notions antérieures en étude de la langue.

Je n’ai sélectionné que les endroits où mon fils avait tendance à se questionner plus longuement ou à commettre un peu plus d’erreurs : féminin de certains noms et adjectifs, homophone «leur», conjugaison de certains verbes, règle de vingt et cent, nature et fonction, etc.


pdf émoticonpetit-bilan-de-mes-connaissances

*** Je n’ai pas fait de corrigé puisque ce petit bilan se corrige facilement et rapidement.


 

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Et si on améliorait l’orthographe?


Comme je l’ai mentionné la semaine dernière, je révise une tonne de petites choses en orthographe qu’il fait bon se rappeler 😉

Cette semaine ? Où couper un mot à la fin d’une phrase.

Si cela vous intéresse :

Où couper un mot à la fin d’une ligne

Dictée préparée


Voici nos dictées préparées de la semaine :

4e année-cm1

Dans ma famille je vois : des parents, un époux, une épouse, des enfants, des gendres, des brus,  des grands-mères, des grands-pères, des petits-enfants, des oncles, des tantes, des nièces, des neveux, des cousins, des cousines, des pères, des mères, des enfants, des fils, des filles, des frères et des soeurs.

 *** vieux manuel de dictées graduées.

6e année- 6e

Le père, la mère, les frères et les soeurs composent une famille. Tous s’aiment et travaillent: les uns se rendent à l’atelier, les autres secondent le père qui laboure les champs; les soeurs sont auprès de leur mère et les plus jeunes ne manquent jamais l’école. A midi, tout le monde se groupe autour de la table commune. Après un peu de repos, chacun retourne à son travail. Le soir, on rentre au logis; on est heureux de se revoir après avoir bien travaillé, de prendre en commun le repas du soir et de veiller autour du foyer domestique. Si quelqu’un souffre, on le soigne, on le console; s’il a mérité un reproche, on l’engage à se corriger, et on l’encourage à mieux faire: si un membre apporte la joie au foyer, tous la partagent et le félicitent. Heureuse famille!

*** vieux manuel de dictées graduées.

Secondaire 4- 2nde

Une goutte de rosée sur une feuille est, à mes yeux, l’emblème de la vie humaine. Voyez : point de repos, même au moment où les zéphyrs se taisent ; quand le vent souffle un peu, elle frissonne, elle flotte à faire trembler ; imprime-t-il le plus léger mouvement à la feuille, elle tombe. Ainsi fait la vie sous le souffle des passions. Lorsque le calme est parfait, et que les rayons du soleil viennent semer les champs de milliers d’émeraudes, la feuille humide sèche d’abord, et la goutte de rosée diminue et finit par disparaître. Le soleil, image de la divine essence, l’attire à lui, et nous apprend par là que notre vie aussi, même la plus longue, doit un jour remonter vers la source éternelle d’où elle émane. Et cette image, qui me frappe tous les matins, me remplit de pensées douces et salutaires toute la journée ; elle élève mon âme vers celui qui l’a créée, m’aide à surmonter les troubles de la vie, et me donne de consolantes espérances en me faisant rêver au ciel.

D’après BONVALOT.

 

Si cela vous intéresse :

dictées préparées _ mars 2e semaine

Je réponds…


On me demande quels sont les verbes au programme au 3e cycle ( 5e et 6e année du primaire au Québec )

premier groupe

  • Acheter
  • Aimer
  • Appeler
  • Arriver
  • Céder
  • Commencer
  • Demander
  • Donner
  • Employer
  • Envoyer
  • Étudier
  • Geler
  • Jeter
  • Jouer
  • Manger
  • Nettoyer
  • Parler
  • Payer
  • Penser
  • Placer
  • Porter
  • Regarder
  • Trouver

Deuxième groupe :

  • Bâtir
  • Choisir
  • Finir
  • Grandir
  • Haïr
  • Nourrir
  • Réussir

Troisième groupe :

-ir

  • Bouillir
  • Courir
  • Dormir
  • Fuir
  • Mourir
  • Offrir
  • Servir
  • Sortir
  • Tenir
  • Venir

-re

  • Battre
  • Boire
  • Connaître
  • Croire
  • Écrire
  • Lire
  • Prendre
  • Mettre
  • Naître
  • Plaire
  • Rendre
  • Rire
  • Suivre
  • Vendre
  • Vivre

-oir

  • Asseoir
  • Devoir
  • Falloir
  • Pleuvoir
  • Recevoir
  • Valoir

verbes irréguliers :

  • Avoir
  • Être
  • Aller
  • Dire (redire)
  • Faire (défaire, refaire, satisfaire)
  • Devoir (redevoir)
  • Partir (repartir)
  • Pouvoir
  • Savoir
  • Voir (entrevoir et revoir)
  • Vouloir
  • Ouvrir (couvrir, découvrir)

Au fond…  si on observe bien…  à la fin du primaire on devrait être en mesure de conjuguer tous les verbes!

Classe de mots


Je sais…  je pense l’avoir dit plusieurs fois, mais un outil vraiment précieux pour un meilleur orthographe est sans nul doute la connaissance de la nature des mots et les fonctions dans la phrase.

Chaque jour, je propose une phrase à analyser.

Parfois, un enfant cherche la nature d’un mot…  Je lui propose un tableau comme ceux-ci :

Enseignon.be propose celui-ci : CLIQUER ICI

On propose ici un autre tableau : CLIQUER ICI

En voici un autre ici : CLIQUER ICI

Nos dictées de la semaine…


J’imagine aisément que vous connaissez mon amour pour les dictées…   Quelle magnifique chose pour moi,  de voir les yeux qui regardent le plafond, le plancher, les murs, la table voisine,…  la respiration qui s’accélère ou se ralentie…  les sourires qui se dessinent ou au contraire le tristounet sourire de déception devant un mot qu’on arrive pas à écrire…   le corps qui bouge, qui s’installe ou se réinstalle sur sa chaise…   oui..  la dictée est un exercice physique et mental!  hahaha

mais…  quel exercice tout de même!

Fils-4 :  des mots…   tulipe, pilule, pipe, papa, été, etc…   des mots simples, syllabiques.

Fils-3 :  une dictée de phrases cette semaine :

  • Soudain, un mammouth passe derrière nous.
  • Il avait un air féroce.
  • J‘ai déjà une petite question à poser.
  • Il est fou de rester aussi longtemps derrière ce rocher.  ( 5 fautes)

Fils-2 :  Cet inconnu, homme trapu, large des épaules, montrait une tête presque aussi grosse que celle d’un boeuf, avec laquelle elle avait plus d’une ressemblance.  Des narines épaisses faisaient paraître son nez encore plus court qu’il ne l’était.  Ses larges lèvres retroussées par des dents blanches comme de la neige, ses grands et ronds yeux noirs garnis de sourcils menaçants, ses oreilles pendantes et ses cheveux roux appartenaient moins à notre belle race caucasienne qu’au genre des herbivores.  Enfin l’absence complète des autres caractères de l’homme social rendait cette tête nue plus remarquable encore.  ( les chouans de Balzac ) ( 2 fautes pour lui! )

Fils 1 : Le monde est rempli de phénomènes fascinants. Mais la naissance d’un enfant est certes la plus belle chose qui soit. Quand un enfant voit le jour, c’est tout un univers de promesses et de rêves qui naît avec lui. Que fera chacun d’eux de sa vie qui commence ? Quelle personnalité et quelles forces développera-t-il ? Fera-t-il briller de fierté les yeux de ses proches par ses talents en science, en sport ou… en orthographe ?
Parfois, malheureusement, le dessein d’un enfant peut s’annoncer plus sombre. Certains connaîtront la souffrance, la misère ou la maladie. D’autres se verront refuser l’accès à l’éducation ou seront exploités dans des manufactures, par des adultes avides de s’enrichir. Mais quand des enfants se donnent la main pour en aider un autre à surmonter les obstacles dont est jonchée sa route, tous les rêves éteints sont ressuscités et toutes les promesses trahies sont de nouveau permises. ( 4 fautes pour lui )

Ce fut de belles dictées!!!