Catégorie : Écriture express

C’est vendredi… On écrit!


Cette semaine, je propose un sujet d’invention à partir d’une illustration.

Je ne donne aucun cadre particulier…  écriture libre, tout simplement.

Imagine que tu es l’un des personnages. Écris un paragraphe qui raconte la scène.

 

Si cela vous intéresse :

Scène d’hiver

Pas de source…  je l’ai simplement inventée pour me satisfaire 😀

 

***Cette image n’est pas une oeuvre mais un fond d’écran

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C’est vendredi… on écrit!


Vendredi…  et oui, on écrit!  Voici la très courte situation d’écriture de mon dernier.

Comme pour les autres semaines, il s’agit d’un canevas de base sur lequel l’enfant écrit.  J’aime tellement…  puisque l’enfant se sent encadré et les résultats sont nettement meilleurs.

 

La maison de grand-mère

  • Où habite ta grand-mère? Quelle sorte de maison?
  • Comment vas-tu chez elle? Quand? Comment t’accueille-t-elle? Qu’a-t-elle préparé pour te recevoir?
  • Décris la maison.
  • Quelles merveilleuses découvertes ? (tiroirs, pièces de la maison, grenier, jardin, ailleurs!)
  • Et maintenant, le retour à la maison… on se souvient.

source : LUCIEN DUMAS.  Le nouveau livre unique de français – cours moyen.

Si cela vous intéresse, voici ma feuille de travail :

situation d’écriture_La maison de grand-mère

Histoire d’un poussin (écriture)


Voici la petite situation d’écriture que je propose à mon fils-4 demain matin.  Il s’agit d’un exercice d’imitation.

Vous savez que j’adore ça…

C’est un bon moyen d’encadrer l’enfant dans son écrit et un moyen merveilleux de donner à l’enfant une petite marche à suivre pour le guider.  La simplicité de l’exercice permet de créer de belles phrases complètes en soignant l’orthographe et la syntaxe.

En tout cas…  moi j’aime beaucoup! hihihi

Voici l’histoire d’un agneau racontée par lui-même

Je suis un agneau. Mon vêtement est doux et chaud. En été, je joue dans le pâturage. Je broute l’herbe tendre et parfumée. Je couche à la belle étoile, près de ma mère. En hiver, je reste enfermé dans l’étable. Je bêle.

Qui es-tu?
Quel est ton vêtement?
Où vis-tu?
Que fais-tu ?
Que manges-tu ?
Où dors-tu ?
Quel est ton cri ?

En te servant des questions proposées, écris L’HISTOIRE D’UN POUSSIN RACONTÉE PAR LUI-MÊME.

source : Les frères du sacré-coeur, mes premières leçons de rédaction

 

Si cela vous intéresse :

L’histoire d’un poussin racontée par lui-même

On écrit ce matin…


Vous savez, ce sont des périodes incontournables chez nous…  on écrit chaque semaine!

Je ne parle pas ici de ce que le manuel de travail régulier propose, je parle de mes petites propositions d’écriture pour «améliorer» quelque chose.

Voici ce que je propose ce matin :

Fils-3 – secondaire 1 (5e collège )… il débute à peine ce niveau.

Corrige le texte suivant en remplaçant les contrastes mal faits par des contrastes bien faits, en rétablissant la progression et en faisant vivre tous les sujets.

La mauvaise humeur de Léo

Léo va recevoir un châtiment bien mérité.  Un carreau de sa chambre s’est brisé.  Léo, qui est moins doux assurément qu’un chat, a lancé dedans son livre de lecture.  Il est monté furieux dans sa chambre.  Il y a, sur la table, son encrier, ses cahiers, des livres.  Léo, décidément est de mauvaise humeur.

L.Geslin, «Méthode de composition française – la narration»

 

Voici le genre de texte attendu :

Décidément, Léo est dans ses mauvais jours.  Il est monté en maugréant dans sa chambre, il n’a assurément rien de la douceur d’un agneau.  Il cherche, sur sa table, son livre d’arithmétique, bouscule encrier, cahiers, plumier, ne trouve que son livre de lecture qu’il envoie voler, furieux, par la fenêtre.  Mais la fenêtre est fermée, le livre casse un carreau qui tombe avec un fracas épouvantable, appelant toute la famille dans la chambre du forcené.  Léo va recevoir une punition bien méritée.

 

J’aime particulièrement ce genre de texte à reconstruire!

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Fils 4 – 5e année… il débute à peine ce niveau.

En te servant des questions suivantes, fais une composition intitulée: « L’HISTOIRE DE MON LIVRE »

— Où a-t-il commencé?

— D’où vient-il?

— Par quelles mains a-t-il passé avant d’arriver dans les miennes?

—Quels services me rend-il?

— Est-ce que je le traite toujours bien?

«Mes premières leçons de rédaction», Les frères du Sacré-Coeur

 

Oui… c’est très simpliste pour un élève de 4e-5e année…  mais c’est justement ce que j’apprécie dans ce genre de sujet d’écriture.  Il laisse la place au sentiment de «compétence» tout en installant les bases.  Je propose tellement de choses différentes, plus ou moins difficiles d’ailleurs, que nous aurons vu le programme plus que largement! ha!

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Secondaire 5

On est dans notre période de révision…

Écriture d’une lettre ouverte ce matin :

En 500 mots environ, rédigez une lettre ouverte adressée au ministre de l’Environnement du Canada, et qui pourrait très bien être publiée dans votre journal local, en prenant position sur
l’affirmation suivante : Le Canada devrait pénaliser, par une taxe spéciale, les compagnies qui émettent de grandes quantités de gaz à effet de serre.

Écriture express ( 15 minutes)


J’ai découvert, au printemps, le plaisir qu’avaient les enfants à faire mes petites périodes d’écriture express.  J’ai donc décidé de puiser ici et là sur le net pour proposer 2 séances de 15-20 minutes chaque semaine.  Elles viendront compléter la plus grosse situation d’écriture de la semaine.

L’idée est d’écrire rapidement sur un thème…  même si les idées ne viennent pas, je ne donne pas d’autres sujets.  De toute façon, après un certain temps, ils trouvent toujours le moyen d’écrire quelque chose.

Voici donc ce que je propose pour mes 36 semaines l’année 2014-2015

Semaine 1 :

  • Sujet 1 : De nouveaux voisins viennent d’emménager. Ils ont une fille de ton âge. Tu la rencontres et tu apprends qu’elle est aveugle. Elle te demande de te décrire. Que lui dis-tu ?
  • Sujet 2 : Je décris ma famille.

Semaine 2 :

  • Sujet 1: Je décris un insecte
  • Sujet 2 :  J’écris une liste de choses que j’adore.

Semaine 3 :

  • Sujet 1: Quel est ton loisir préféré ? Explique pourquoi.
  • Sujet 2 :  Quel est le personnage principal de ton dessin animé préféré ? Explique pourquoi tu l’aimes
    bien.

Semaine  4:

  • Sujet 1:  Si je jouais d’un instrument de musique,ce serait…
  • Sujet 2 : Je me rappelle de…

Semaine 5 :

  • Sujet 1: Je voudrais voyager dans ce pays…
  • Sujet 2 : Lorsque tu as ouvert la porte, un chien est entré dans la maison…

Semaine 6 :

  • Sujet 1 :  J’aime l’automne car…
  • Sujet 2 :  Selon moi, les personnes mentent parce que…

Semaine 7 :

  • Sujet 1:  Je raconte une situation qui m’a fait beaucoup rire.
  • Sujet 2 : Présente-nous sans le nommer un personnage connu de la télévision et décris-le d’une façon si précise que ceux qui liront ton texte sauront de qui il s’agit.

Semaine 8 :

  • Sujet 1: Fais la liste de tes peurs.
  • Sujet 2 :  Mon animal préféré est…. Explique ton choix.

Semaine 9 :

  • Sujet 1: Pourquoi les poissons vivent dans l’eau?
  • Sujet 2 :  Si tu étais invisible que ferais-tu ?

Semaine 10 :

  • Sujet 1:  Décris les besoins d’un chat.
  • Sujet 2 :  Tu es seul à la maison. Tu entends des bruits étranges. Raconte.

Semaine 11 :

  • Sujet 1:  Explique ce que tu aimes faire dans tes temps libres.
  • Sujet 2 :  Tu aimes nager?  raconte pourquoi.

Semaine 12 :

  • Sujet 1: Tu gagnes un voyage à un concours. Raconte.
  • Sujet 2 :  Écris le résumé d’un film.

Semaine 13 :

  • Sujet 1: Ton petit frère de cinq ans aimerait savoir d’où vient la pluie.   Explique-lui la formation des nuages en employant des mots qu’il comprendra.
  • Sujet 2 :  Fais une liste de dix choses que tu aimerais faire lorsque tu seras adulte.

Semaine 14 :

  • Sujet 1: Ce que j’apporterais en voyage…
  • Sujet 2 :  Allonge le plus possible la phrase suivante : Ma poule se promène.

Semaine 15 :

  • Sujet 1: tu es magicien.  Quels tours magiques feras-tu?  Que feras-tu sortir du chapeau?
  • Sujet 2 :  Martine est toujours pressée.  Elle court, elle court, mais elle n,arrive pas à l’heure.  D’après toi, pourquoi est-elle si souvent en retard?

Semaine 16 :

  • Sujet 1:  Imagine le cadeau idéal. Décris-le.
  • Sujet 2 :  Gabriel a reçu une boîte pour Noël.  Mais quel est ce bruit mystérieux qui vient de cette boîte?  On dirait…

Semaine 17 :

  • Sujet 1: C’est le matin de Noël.  Raconte.
  • Sujet 2 :  C’est l’hiver.  Pourquoi aimes-tu cette saison ou pourquoi ne l’aimes-tu pas.

Semaine 18 :

  • Sujet 1: Tu ouvres le tiroir de ta commode.  Que se passe-t-il?  tes vêtements sortent comme des ressorts.  Que se passe-t-il?
  • Sujet 2 : samedi matin, je me lève.  Après avoir pris mon petit déjeuner, je vais dehors.  Quelque chose brille sur le gazon.  Je m’approche…

Semaine 19 :

  • Sujet 1: Complète  : « En 2015, j’ai décidé de… »
  • Sujet 2 : Tu gagne un panda dans un concours.  Raconte.

Semaine 20 :

  • Sujet 1: Ton frère s’est perdu.  Que fais-tu?
  • Sujet 2 : Si j’étais invisible pour une journée, je ferais… pourquoi?

Semaine 21:

  • Sujet 1: Mathieu était en train d’écouter la radio quand il entendit son nom.  L’animateur disait qu’il avait gagné quelque chose….  quoi?
  • Sujet 2 : Il y a une grosse tempête dehors.  Que vois-tu?

Semaine 22 :

  • Sujet 1: Fais la liste des aliments que tu aimes manger.
  • Sujet 2 : Si je pouvais créer une nouvelle planète, elle serait…

Semaine 23 :

  • Sujet 1:  Mon pire cauchemar est de…
  • Sujet 2 : Décris les règles d’un jeu que tu aimes.

Semaine 24 :

  • Sujet 1: « Maxime, tu passes la tondeuse aujourd’hui? » « Oui, maman,. j’y vais » En m’approchant de la tondeuse, elle m’a semblé bouger toute seule… raconte.
  • Sujet 2 : Aimerais-tu avoir plus de frères ou de soeurs?  Pourquoi.

Semaine 25 :

  • Sujet 1:  Quel est, selon toi, la plus grande invention?
  • Sujet 2 : Tu es seul sur la lune…

Semaine 26 :

  • Sujet 1: Pour ou contre les jeux vidéo?
  • Sujet 2 : Pourquoi les chameaux vivent dans le désert?

Semaine 27 :

  • Sujet 1: Il est 23:00.  Je suis couché dans mon lit depuis longtemps, mais je n’arrive pas à dormir.  J’entends plein de bruits bizarres…
  • Sujet 2 : Aimerais-tu apprivoiser un singe?

Semaine 28 :

  • Sujet 1: Je suis triste lorsque…
  • Sujet 2 : Tu peux poser des questions à un inventeur ou un découvreur.  Quelles sont tes questions?

Semaine 29 :

  • Sujet 1 :  Tu passes une audition pour jouer dans un film  avec ton acteur préféré.  Raconte.
  • Sujet 2 :  Décris une personne que tu apprécies.

Semaine 30 :

  • Sujet 1:  Ma matière favorite et celle que j’aime le moins.  Explique.
  • Sujet 2 : Tu découvres que le tapis de ta chambre est magique.  Raconte.

Semaine 31 :

  • Sujet 1: Tu as rêvé que le téléphone voulait te parler.  Il courait après toi!  Que te voulait-il?
  • Sujet 2 :  Que voudrais-tu que tes parents te disent…

Semaine 32 :

  • Sujet 1:  Raconte quelque chose d’amusant.
  • Sujet 2 :  Tu te réveilles un matin et nous sommes 1000 ans plus tard. Raconte.

Semaine 33 :

  • Sujet 1:  Si j’étais président…
  • Sujet 2 :  Tu découvres que tu es l’héritier d’un royaume. Raconte.

Semaine 34 :

  • Sujet 1:  L’électricité est coupée dans tout le quartier. Raconte.
  • Sujet 2 :  Énumère des objets qu’on peut retrouver dans une cuisine.

Semaine 35 :

  • Sujet 1: Le bonheur c’est…
  • Sujet 2 :  Le moment où j’ai été particulièrement fier cette année.

Semaine 36 :

  • Sujet 1:  L’an prochain, en classe…
  • Sujet 2 :  Je suis content ou non de mon année scolaire?

 

***  mes idées?  Puisées sur le net ici et là ou carrément inventées.