On change de programme de mathématique chez nous ! Mon fils désire faire ce programme pour ne pas être pénalisé si son idée de choix de carrière change.
On passe au programme fort (SN) au lieu du programme faible (CST)
J’utiliserai donc ce manuel dorénavant !
C’était notre première idée… mais, je ne voulais pas d’un examen unique dans cette matière pour lui. Comme la nouvelle loi semble nous ouvrir à d’autres possibilités… Pourquoi pas !
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Comment vont ils évalue pour le reste de la note DEM math? Est ce que la DEM a donné des précisions? Est-ce que x’est La CS où l’école qui devra accommoder? Portfolio? Autre examens d’etape?
Merci de nous garder au courant.
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Pour le moment, je n’ai pas d’informations plus précises que ce que tu as, j’imagine.
Elle m’a simplement dit :
« J’adore vos questions. En fait, nous, l’équipe des chargés de suivi, avons proposé la même chose à nos supérieurs et nous sommes en train de déterminer comment cela pourrait être faisable pour secondaire 4 et 5. Nous y voyons une valeur ajoutée et cette option, de combiner plusieurs modalités d’évaluation pour sec 4 et 5, pourrait mieux refléter ce qui se fait en enseignement à la maison. En effet, on sait très bien que le parent peut facilement évaluer son jeune à travers les travaux quotidiens, les projets, la relation 1 à 1. Certaines unités pourraient effectivement être reconnues par l’intermédiaire d’un portfolio. Selon le règlement, de toute façon, le parent peut combiner des modalités d’évaluation. »
Déjà, avec ce message, on voit que la route est en train d’être tracée.
Je vous tiens au courant dès qu’elle m’envoie un message… elle m’a dit qu’elle devrait avoir des nouvelles la semaine prochaine. J’attends avec impatience 🙂
Je vous tiendrai au courant de la décision que le comité de la sanction prendra sur ce sujet, dans les prochains jours probablement.
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