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Science – semaine 4


Science  – secondaire 3

Période 1

Petit test du chapitre 1


Rappel ( lecture avant la première période ) p.39

Période 2

2.1 – L’organisation de la matière

  • La notion de modèle
  • Le modèle particulaire
  • Les substances pures et les mélanges

Vidéos pour accompagner notre travail

De quoi est composé la matière ?

http://lille1tv.univ-lille1.fr/videos/video.aspx?id=4644bf37-709d-4bb1-8a39-a729f884886f

et


Exercices p.43-45

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Journal quotidien


Je n’aurais jamais cru possible vivre une situation nouvelle dans ma classe-maison après toutes ces années….  Pfft…

Figurez-vous que mes deux derniers ont décidé, que dorénavant, ils prendraient leur temps pour travailler.

Une chose dite de cette façon apparaît sûrement tout à fait logique et sensée mais, dans les faits, c’est loin d’être aussi simple !

Trouvant que le rythme est trop soutenu présentement, mes chers fils ont décidé qu’ils travailleraient tranquillement sur leurs travaux sans se précipiter, sans se questionner sur le temps que cela prend pour faire le travail : on prend son temps, tout simplement.

Résultat ?

Ils ne font même pas la moitié de ce qu’on attend des élèves de ces niveaux scolaires ! Ha!  Une vraie farce.

J’ai bien rigolé lorsqu’ils ont étalé leurs arguments, prétextant «l’épuisement», la «pression psychologique constante», la grande différence entre la façon de travailler au primaire et au secondaire, l’importance de «bien faire les choses», etc…  Ils ont longuement étalé leurs constats : on travaille trop rapidement sur trop de matières en même temps.

Ah les enfants…  Ils seront toujours pour moi une source inépuisable de surprises! Hihihi.

Heureusement que je suis une bonne négociatrice auprès d’eux 😉