Dans un zoo, un enfant et un vieux loup borgne se fixent, oeil dans l’oeil. Tout la vie du loup défile au fond de son oeil : une vie sauvage en Alaska, une espèce menacée par les hommes. L’oeil de l’enfant raconte la vie d’un petit Africain qui a parcouru toute l’Afrique pour survivre, et qui possède un don précieux : celui de conter des histoires qui font rire et rêver.
Je l’aime bien ce petit roman que chacun de mes enfants a lu d’ailleurs. Il ne restait que mon dernier qui le débute cette semaine.
Un petit roman qui semble très simple mais qui est loin de l’être… On le fait lire souvent dès le CM (4e-5e année) mais, selon moi, il faut être un bon lecteur, je trouve, pour le comprendre réellement.
Voilà pourquoi j’ai attendu un peu pour le proposer à mon dernier ; je trouvais son niveau de lecture insuffisant pour l’apprécier totalement, et tout cas, comme j’aimerais qu’il l’apprécie.
Je lui propose une lecture suivie puisque je tiens à vérifier sa compréhension réelle du texte au fur et à mesure. Je n’en fais très peu dans l’année puisque je n’aime pas particulièrement les questionnaires de lecture qui ne laissent que très peu de place aux impressions de l’enfant face à sa lecture.
J’ai choisi ces ressources pour m’accompagner :
Les fiches suivantes prises sur pedagogite.free
Apprendre... Autrement ! 