Journal quotidien / je réponds


«Une amie offre à ses enfants vraiment beaucoup de ressources et, malheureusement, ses enfants réussissent beaucoup mieux que les miens (…)»

Il faut souvent plusieurs années pour découvrir une chose aussi simple que «peu de choses sont utiles pour construire l’instruction de nos enfants».  On pourrait croire qu’une maman ayant les moyens financiers de s’offrir plusieurs ressources a de meilleures chances d’accompagner ses enfants… hum… dans la réalité, c’est une erreur de le croire.

Une variété de manuels ne donnent que des idées supplémentaires pour atteindre un même but.

On réalise, avec le temps, qu’avoir plusieurs manuels apporte un faux sentiment de sécurité.  On a souvent beaucoup de manuels pour éviter de voir la réalité en face : on a de la difficulté à «choisir»!  hihihi

On pourrait utiliser un manuel quelconque en français. C’est déjà adéquat!

Vous pourriez le bonifier en l’accompagnant de textes trouvés sur le net ou de quelques petits romans.  En prenant le temps de sélectionner quelques phrases au hasard que vous donnez en dictée le matin et que vous analysez ensuite…  vous avez déjà une belle base.  Vous pourriez y ajouter un verbe à conjuguer chaque jour et la découverte de quelques mots nouveaux chaque semaine.  Pour aller plus loin, vous pourriez demander de transposer un extrait ici et là au temps de conjugaison de la semaine.  Pour l’écrit, il suffit, bien souvent, d’un peu d’imagination pour faire écrire sur une tonne de sujets!  Vous pourrez ainsi utiliser les écrits comme révision en étude de la langue.

Il ne faut donc pas plusieurs manuels pour accompagner notre enfant en classe-maison…  il faut avoir l’audace de voir autrement les apprentissages.  On peut très bien utiliser un texte en science pour revoir les textes documentaires ou descriptifs.  On peut utiliser un petit roman pour revoir les personnages d’un récit, le schéma narratif, l’univers du fantastique, les émotions d’un personnage, la quête, etc…

Avoir confiance en soi et nos outils.  N’est-ce pas là un premier pas ?

Un manuel quelconque ne fera JAMAIS tout le travail nécessaire à la construction adéquate des apprentissages.  Le manuel propose une marche à suivre, une progression, un guide permettant de s’y retrouver.  Par contre, il n’a pas été écrit pour accompagner VOTRE enfant.

Il faut donc développer, au fil des semaines, un sens aigu d’observation pour remarquer les petits endroits qui causent des problèmes.

Notre tâche est réellement d’accompagner nos enfants, d’être là, près d’eux.  Observer son chemin pour apprendre, remarquer la façon dont il procède pour résoudre un problème, les outils qu’ils découvrent par lui-même, etc…  On peut, par la suite, ajuster notre façon d’enseigner et leur permettre d’apprendre et retenir les informations qu’ils utiliseront éventuellement autrement.

Observer…

  • Que fait-il devant une notion complètement nouvelle?
  • Comment réagit-il devant les exercices à faire?
  • Quelle est son attitude devant la difficulté?
  • Comment tente-t-il de résoudre les problèmes rencontrés?
  • Qu’attend-il de votre part?
  • Quels outils lui proposez-vous pour l’accompagner dans sa démarche?
  • Comment vous préparez-vous avant de lui enseigner une notion nouvelle?
  • Quelle est votre attitude devant sa difficulté?
  • etc…

Un manuel ne suffit pas… Accompagner nos enfants c’est plus qu’un simple manuel.

Multiplier les ressources ne fera pas de nos enfants de «meilleurs» élèves…  ils le deviendront lorsqu’ils découvriront la réussite et la confiance en soi.  Voilà pourquoi j’insiste souvent sur notre «bienveillance» auprès d’eux et de développer très tôt le sentiment de «compétence».

Un enfant qui se sent «compétent» réussit mieux par la suite.  Il garde longtemps l’idée qu’il «peut le faire». 

Je répète souvent à mes enfants qu’échouer est une notion importante à maîtriser puisqu’elle se retrouve souvent à nos côtés au fil du temps.  L’erreur permet la correction…  quelle belle façon d’éduquer nos enfants je trouve.  C’est un apprentissage nettement plus important que d’avoir le choix entre plusieurs manuels!

Vous n’avez qu’un seul manuel pour chaque matière?  Vous avez entre les mains tout ce qu’il y a de nécessaire pour son travail quotidien🙂

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