L’appel de la forêt – jour 5-6


Ici encore…  peu de choses à faire mais beaucoup de lecture!

Chapitre 3

Vocabulaire : Demandez à l’élève de choisir 5 mots pour chacun des chapitres. Demandez à l’enfant de donner une définition «selon le contexte» et ajouter une phrase (autre que celle du texte) contenant les mots retenus.

 

Travail demandé à l’élève pour ce chapitre (écrit)

Demandez à l’élève de préparer sa page : créer un fond avec des pastels secs, dessiner quelque chose. Indiquer en haut de la page à droite le «chapitre 3 – Buck prend le commandement»

Écriture :

Décris l’influence de Buck sur l’équipe et le résultat de cette influence.

Pour vous aider à corriger…

Buck remplace Spitz à la tête de l’attelage. En tuant son ennemi juré, Buck s’affirme, c’est désormais lui le chien dominant du groupe : « d’un seul coup, il avait acquis l’autorité d’un chef ». Cette victoire lui permet de retrouver une position similaire à celle qu’il occupait dans le domaine du juge Miller. Buck est un excellent chien de tête, il réussit tout de suite à imposer sa loi et à se faire respecter. Efficace, il sait également prendre rapidement les décisions qui s’imposent. À cet égard, il est encore meilleur que Spitz : « il se montra supérieur à Spitz, dont François n’avait jamais vu l’égal » Grâce à lui, l’attelage n’a jamais été aussi rapide. (fiche Gallimard)

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