La source enchantée – jour 3


Oui, c’est un rythme rapide…  deux semaines pour ce petit roman est assez intense puisque la lecture n’est pas simple.  Voilà pourquoi une première lecture était souhaitable et nécessaire😉

Lecture du chapitre 4

Vocabulaire :

…sa silhouette dégingandée (p.30)

…pour les obsèques de son grand-père (p.31)

…le chant acidulé des grillons (p.34)

…d’abord guillerette (p.36)

 

Travail demandé à l’enfant :

Personnages du chapitre : un inconnu, Winnie, sa grand-mère

Lieu : Dans le jardin des Foster, près du portail.

Décris l’inconnu. Quelle est ta première impression de cet inconnu?

 

Lecture du chapitre 5

Vocabulaire :

…c’était mortifiant (p.40)

…une matinée lourde, torride déjà (p.42)

…dans un inextricable fouillis (p.42)

…le lacis des branches au-dessus de lui (p.46)

… suggéra-t-il, goguenard (p.50)

 

Travail demandé à l’enfant :

Personnages du chapitre : Winnie, Jesse Tuck, Mae Tuck

Lieu : forêt près de la source.

Pourquoi Mae Tuck dit-elle : «Eh bien, nous y voilà, mes enfants, murmura-t-elle. Le pire a fini par arriver…» De quoi parle-t-elle?

 

Lecture du chapitre 6

Vocabulaire :

…qui moulinait sa petite chanson, imperturbable (p.64)

 

Travail demandé à l’enfant :

Personnages du chapitre : Winnie, Mae, Jesse et Miles Tuck

Lieu : Dans la forêt.

Pourquoi les Tuck enlèvent-ils Winnie? Est-ce quelque chose de rassurant pour un enfant de vivre une telle situation? Explique.

 

Si cela vous intéresse :

Jour 3_ chapitres 4-5-6

Pour les sources, voir jour 1

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