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Le rossignol ( texte )


Voici le premier texte de mon jeune fils-4…  ce texte aurait très bien pu être exploité en CE2 également.

Le Rossignol

Par une soirée délicieuse de printemps, un jeune enfant, accompagné de son maître, se promenait sur la lisière d’une forêt. Soudain le chant du rossignol se fit entendre.

« Quelle délicieuse harmonie!  s’écria Paul, après avoir écouté longtemps en extase; je serais curieux d’entendre de plus près un chantre si mélodieux; si nous avancions vers l’endroit où nous guide sa voix?

  • Gardez-vous-en bien; le rossignol est si sauvage que notre approche suffirait pour l’effaroucher et le réduire au silence.

  • Mais pourquoi donc, continua l’enfant, pourquoi cet oiseau, qui efface tous les autres, se plaît-il dans la solitude? Pourquoi fait-il entendre ses suaves accents loin de nos habitations, tandis que les moindres arbres de nos jardins sont remplis d’oisillons au ramage insipide et monotone?

  • C’est, répondit le maître, pour nous apprendre cette maxime, que « le véritable mérite est humble et timide.»

***J’ignore la source!

Questions :

  1. Quand se passe cette histoire?
  2. Où se promènent l’enfant et son maître?
  3. Qu’entend l’enfant?
  4. Que veut faire l’enfant?
  5. Que lui conseille son maître?
  6. Que découvre l’enfant?
  7. Que signifie la maxime : « le véritable mérite est humble et timide.

 

Si ce texte vous intéresse :

Le Rossignol

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