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Journal quotidien


On me demande souvent pourquoi je ne parle pas de mon fils-2 au secondaire.  C’est simple en fait : je ne fais pas d’extra avec lui…  je ne fais que suivre les manuels.

À ce niveau, je préfère me concentrer sur l’essentiel puisqu’il sera évalué sur toutes les matières à la fin de l’année.  Je suis consciente que cela fait un parcours moins stimulant… par contre, il travaille sur un parcours plus « rassurant » pour atteindre les objectifs!

Pour le moment, il n’arrive pas à produire suffisamment de travail pour que je songe à « bonifier » son programme..  comme on dit ici : « il a d’la broue dans le toupet! » hihihihi 😉  Avouons-le, à ce niveau, le programme en entier demande beaucoup de travail.

Pour répondre à une maman ce matin, je répète ici les manuels que nous utilisons en ce moment :

  • Français – secondaire 5 : PORTAIL de CEC  : le choix des textes est intéressant…  le travail sur le texte un peu moins… je n’aime décidément pas la formule québécoise.  Il faut y mettre beaucoup de temps pour arriver à tout faire!  Je suis contente de ce choix car il propose un choix de textes nettement différent des autres manuels pour ce niveau.
  • Mathématique  Technico-science – secondaire 4 : Intersection de Graficor et plusieurs cahiers «anciens » que je possède…  et oui… j’utilise d’anciennes méthodes pour apporter une autre façon d’aborder la même chose.  Le matériel « avant réforme » avait l’avantage d’avoir plus de « drill » pour une notion.  On insistait sur l’acquisition de la connaissance avant le travail sur une compétence.  Une grande différence pour des élèves comme mon fils-2!!!!!!
  • Anglais – secondaire 5 : Turning Point de CEC : C’est correct…  sans plus.  Comme mon fils-2 utilise l’anglais ailleurs que dans les livres…  la méthode n’est là que pour mettre un cadre sur les notions essentielles à connaître à ce niveau.
  • Science – secondaire 4 : Observatoires : Il reste un bon manuel même si je trouve qu’il manque d’exercices…  et que certaines notions mériteraient d’être plus élaborées pour bien la comprendre.  Heureusement que je possède une bonne connaissance dans cette matière pour l’accompagner!
  • Histoire – secondaire 4 : Présences de CEC.  Je suis certaine que les nouveaux cahiers sont plus pertinents…  mais comme je possède tout le matériel, je l’utilise pour le moment.  Ce programme est lourd si on le fait en entier…  il demande beaucoup de temps de travail!
  • Arts plastiques – secondaire 4 : pas de manuel.  Nous avons un dossier de travail imposé par notre Commission Scolaire.
  • Éthique et Culture religieuse – secondaire 5 : Vivre ensemble de ERPI.  Je suis certaine qu’il y a mieux… mais au fond, ils doivent tous se ressembler…
  • Projet Personnel Orientant – secondaire 4-5 : pas de manuel.  Nous avons, ici encore, un dossier de travail imposé par notre Commission Scolaire.

C’est un lourd programme…   on est loin du français-maths-anglais que plusieurs mamans qui m’écrivent croient devoir faire à ce niveau!!!!  Pour obtenir un DES, il faut beaucoup plus que les trois matières de base!

Ah oui..  Il fait effectivement des cours sur deux niveaux.  À ce niveau, à l’école-maison, l’élève peut faire un examen d’un niveau supérieur et obtenir « par déboulement » les crédits du niveau inférieur.

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Comme j’ai promis de faire l’effort de le mentionner, je profite de cette publication pour vous mentionner mon prochain thème…

Ma prochaine semaine sera sous le thème de la préhistoire.

Comme ma semaine sera une semaine de 4 jours, je vais probablement déborder dans la semaine suivante.  Je n’ai pas l’intention d’aller trop loin dans l’exploration du thème…  l’idée est de toucher à plusieurs thèmes pour «forcer», en douceur naturellement, le désir d’explorer plus loin avec des lectures personnelles.

  • Le métier d’archéologue
  • La préhistoire
  • L’origine de l’humanité : les premiers humains
  • Les premiers outils
  • La vie des premiers peuples
  • Les grands mammifères préhistoriques
  • Des traces de vie dans les roches
  • La grotte de Lascaux…  je ne sais pas encore.

Naturellement…  je me réserve le droit de changer d’idée si le temps de préparation me manque!

Je vous souhaite une belle journée tout le monde!