On me demande ce que je fais en science. Voici ce que j’ai proposé à mon dernier hier :
Thème : La croissance et les changements chez les animaux
Lecture de l’album : Camille la chenille de Antonn Krings
Résumé :
Camille, chenille plutôt dodue, grignote, avec ses sœurs, des feuilles croquantes du matin au soir. Un jour, elle s’endort et rêve qu’elle s’envole. À son réveil pourtant, Camille n’est toujours qu’une petite chenille…
Notre démarche de travail :
Étape 1 : Lecture de l’album et découverte des étapes de la transformation de la chenille. Nous avons dessiné le cycle de la vie de la chenille.
Étape 2 : Je lui ai proposé de rechercher les changements qui se produisent dans l’apparence de la grenouille pendant son cycle de vie.
On peut consulter sur le net des informations adaptées aux plus jeunes : cliquer ici
On peut consulter sur le net le cycle de vie de la grenouille : cliquer ici , cliquer ici
On peut trouver des images à colorier pour garder une trace de notre travail : cliquer ici , cliquer ici, cliquer ici
Voici un document pour conserver une trace : cliquer ici
On peut trouver des images à découper : cliquer ici
Voici un dossier complet sur la grenouille : cliquer ici
Apprendre... Autrement ! 
