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mes voeux…


Je prends un petit moment dans ma course contre la montre…   Je reçois encore!!!

Je voulais simplement vous souhaiter une merveilleuse année 2012!!!  Je vous souhaite de savourer le temps qui passe avec vos enfants…   votre conjoint…   votre famille…   vos amis…   Oui, prendre le temps d’apprécier chaque minute qui passe!

De la paix…

De la santé…

De la joie…

De la patience….

De la découverte…

De l’amour…

De l’amitié…

Du partage…

De la foi…

De la compréhension…

De la providence…

et quoi encore????  Une vie magnifique!

Bonne année 2012

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Un départ en douceur…


Je prépare la prochaine séquence de travail et je compte bien prendre le temps d’installer la matière cet hiver.  On oublie tellement l’importance du temps dans l’apprentissage.

Oui, J’oublie parfois…  J’oublie parfois l’importance de sortir d’un texte pour simplement en savourer la profondeur.  J’oublie parfois que l’apprentissage vient bien davantage de ce que l’on fait soi-même que ce qui a été imposé.

Lire un texte obligatoire…   ou lire un texte qui suscite notre curiosité est bien différent!!!!  Imaginez maintenant les traces qu’un texte apprécié laisse en nous!

Oui, il est assez facile d’oublier l’importance d’installer cet atmosphère qui rend la vie si belle dans notre quotidien.

On veut tellement bien faire qu’on passe souvent à côté du « plaisir d’apprendre ».  On veut tellement que nos enfants connaissent en profondeur toute la matière qu’on oublie le caractère propre de notre enfant, son potentiel personnel, sa force, son pouvoir de compréhension, son cheminement personnel, sa capacité d’apprendre, son intérêt, ses goûts, etc.  On voudrait tellement ne rien oublier, ne rien perdre de l’essentiel,…  mais…  est-il si important de tout connaitre?!?

Oh que oui…   il est très facile d’oublier que nos enfants ne retiendront qu’une partie de toute cette matière que nous voulons qu’ils retiennent…   Ils retiendront ce qu’ils auront apprécié réellement, ce qu’ils auront acquis avec patience et minutie et surtout ce qui aura marqué leur coeur!

J’ose espérer…   espérer de tout coeur…   que je serai capable de les diriger, encore davantage cette année, vers cet épanouissement que je souhaite tant pour eux.

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Le chevalier au bouclier vert – livre


Résumé : 

L’écuyer Thibaut de Sauvigny est adoubé chevalier parce qu’il a sauvé des brigands Éléonore, la fille du comte de Blois. Pour échapper à la perfidie de son cousin Foulque de Montcornet, prétendant de la belle, et ne pas devenir son vassal, le jeune garçon se fait chevalier errant.  Lors d’un tournoi, Thibaut retrouve Éléonore et rencontre sa sœur aînée Rosamonde, qui  s’éprend de lui. Mais c’est de la cadette que le chevalier est amoureux. Rosamonde est prête à  commettre les crimes les plus abominables pour se débarrasser de sa sœur. Elle trouve en Foulque un allier de poids. Thibaut doit fuir avec Éléonore, mourante, à la recherche d’Hadelize, qui seule peut guérir la jeune fille. Il surmonte victorieusement trois épreuves.

Questions de compréhension de lecture : 
1- Qui est l’auteur de ce roman ?
2- A-t-elle un autre métier ? Lequel ?
3- Citer un autre roman du même auteur.
4- À quel genre de roman appartient ce livre ?
5- À quelle époque se situe l’histoire ?
6- Où se passe-t-elle ?
7- Quel est le nom du héros de l’histoire ?
8- Qui est-il ?
9- Quel est son cri de guerre ? Pourquoi ?
10- Comment s’appelle l’écuyer du héros ?
11- Quel rôle joue-t-il ? Pourquoi est-il sympathique au lecteur ?
12- Le héros fait une rencontre qui va changer sa vie. Laquelle ?
13- Qui est son rival ?
14- La magicienne Hadelize donne une pierre au héros. Quels sont ses pouvoirs ?
15- Quel est le rôle de cette pierre dans l’histoire

Des pistes de travail : 

Voici un questionnaire de lecture : ici

Voici un questionnaire pour une lecture suivie : ici

Une séquence complète de travail : ici ***  de belles pistes de travail ***

C’est un roman très riche pour travailler en 5e ( secondaire 1 )

  • Période médiévale
  • Chevalier / château fort / adoubement /  etc….
  • Étude des personnages, du temps, etc…
  • L’étude du vocabulaire

Un choix parfait pour lui!